阅读下面两首宋诗，完成文后小题。澄迈驿通潮*二首①苏轼（一）            （二）倦客愁闻归路遥，  ...

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阅读下面两首宋诗，完成文后小题。

澄迈驿通潮*二首①

苏轼

（一）             （二）

倦客愁闻归路遥，    余生欲老海南村，

眼明飞*俯长桥。    帝遣巫阳招我魂②。

贪看白鹭横秋浦，    奋杳天低鹘没处，

不觉青林没晚潮。    青山一发是中原。

【注】①这两首七绝作于元符三年（1100年），诗人离开贬所儋州之前。澄迈，县名，在今海南岛；通潮*，一名通明*，在澄迈县西。

②帝遣巫阳招我魂：帝，指上帝；巫阳，古代女巫名。这里诗人化用《楚辞，招魂》之意，借上帝以指朝廷，借招魂以指奉旨内迁。

20．第一首诗中，诗人的情感经历了哪些变化？请简要分析。

21．请分别赏析两首诗结句的表达效果。

【回答】

20．诗人的情感经历了愁闷、豁朗、惆怅的变化。先是写自己长期羁绊在外，倦于漂泊，归路漫漫，愁绪满怀；但当诗人登上通潮*，俯视长桥，远眺白鹭，眼前一亮，情感由低抑转为豁朗；而在不知不觉间，时光流逝，天* 转暗，作者又回入到寂寞和惆怅中。

21．第一首诗的结句，用一个“没”字写晚潮，动中显静。在这宁静中，时光悄然消逝，晚潮悄然而退，只有一片青葱的树林映着最后一抹斜辉。该句景中寓情，表现出诗人身在异乡的落寞惆怅。第二首诗的结句，用发丝来比喻天际的青山，新鲜别致。雄伟壮观的青山在地平线上仅露出如一丝纤发般的远影，可见青山之遥，中原之远。诗人借远渺之景抒写对故乡的怀念之情。

【解析】

20．

试题分析：这道题目考查情感，而情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。通读全诗，根据题干“情感经历的变化”，可知原文中涉及到很多方面，如诗人的情感经历了愁闷、豁朗、惆怅的变化。先是写自己长期羁绊在外，倦于漂泊，归路漫漫，愁绪满怀；但当诗人登上通潮*，俯视长桥，远眺白鹭，眼前一亮，情感由低抑转为豁朗；而在不知不觉间，时光流逝，天* 转暗，作者又回入到寂寞和惆怅中。句句筛选。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

21．

试题分析：这道题目是考查诗歌的表达效果。诗歌的手法主要有四大类：修辞手法、描写手法、表现手法、抒情手法。题干要求请结合具体诗句，问题就比较明朗了，首先回忆诗歌中常用的表现手法有：借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。第一首诗的结句，用一个“没”字写晚潮，动中显静。在这宁静中，时光悄然消逝，晚潮悄然而退，只有一片青葱的树林映着最后一抹斜辉。该句景中寓情，表现出诗人身在异乡的落寞惆怅。第二首诗的结句，用发丝来比喻天际的青山，新鲜别致。雄伟壮观的青山在地平线上仅露出如一丝纤发般的远影，可见青山之遥，中原之远。诗人借远渺之景抒写对故乡的怀念之情。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达