阅读下面这首宋诗，完成8—9题。舟中二首（其一）陈师道① 恶风横**卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里...

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    阅读下面这首宋诗，完成8—9题。

舟中二首（其一）

陈师道①

 恶风横**卷浪，黄流湍猛风用壮②。

疾如万骑千里来，气压三*五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

    [注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。

8．第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（6分）

9．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（5分）

【回答】

8.比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三*五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，具体解说2分，作用2分）

9． ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲*。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可）

知识点：诗

题型：未分类