（四）文言文比较阅读*文：《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以*中多务。权曰：“孤岂...

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（四）文言文比较阅读

*文：《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以*中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

乙文：《赵襄王学御》

赵襄王①学御于王子期，俄而与子期逐②，三易③马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”

注释 ：①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。④调：协调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。

1.解释句子加点词的含义。

（1）但当涉猎     （　　   　　）  （2）即更刮目相待（　　   　　）

（3）赵襄王学御于王子期（　　   　　）  （4）术未尽也  （　　   　　）

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）肃遂拜蒙母，结友而别。

（2）此君之所以后也。

3. *文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么？乙文中的赵襄王落后的原因是什么？（均用文中原句回答）

4.从*、乙两文中你获得了哪些启示？（谈两点即可）

【回答】

1.粗略地阅读  重新  向  穷尽，完尽

2. 鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 这就是大王您落后的原因啊。

3. 蒙乃始就学。 而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

4.我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为。我们做任何事都要全神贯注，目标明确，才可能取得成功。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读