阅读《孙权劝学》,回答下列问题。【*】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂...
- 习题库
- 关注:1.03W次
问题详情:
阅读《孙权劝学》,回答下列问题。
【*】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 《秉烛夜读》
【注】安:哪里。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎:与摸黑行走相比,那一个(更好)呢?昧:黑暗。
解释加点词。
(1)但当涉猎 但:
(2)见往事耳 往事:
(3)蒙乃始就学 乃:
(4)恐已暮矣 暮:
下列句子中加点字词的意义和用法相同的一组是( )
A. 结友而别 自钱孔入,而钱不湿
B.兄何见事之晚乎 康肃笑而遣之
C孰若孤 孰与昧行乎
D晋平公问于师旷 贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
翻译句子。
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(2)少而好学,如日出之阳。
4吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么?两文都是谈学习,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?
【回答】
1 (1)只 (2)历史 (3)于是,就 (4)迟、晚
D
(1) 人分别了一些时日,就要重新用新眼光来看待,兄长怎么这么晚才了解到呢!”
(2)年少而学,(就)如同初升的太阳。
*中多务(事务多)恐已暮矣(年纪大);从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。
知识点:历史事件类
题型:文言文阅读
- 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://zhongwengu.com/exercises/p33zno.html