阅读下面这首唐诗，完成小题再过金陵①【唐】包佶玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。*山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁...

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阅读下面这首唐诗，完成小题

再过金陵①

【唐】包佶

玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。

*山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。

金 陵 怀 古

【唐】刘禹锡

潮满冶城③渚，日斜征虏亭④。

蔡洲新草绿，幕府旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。

*花一曲，幽怨不堪听。

【注】①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③冶城：东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。④征虏亭：东晋征虏将*谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。

14．这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两首诗景物描写的不同之处。

15．两首诗各表达了作者什么样的思想情感？请作简要分析。

【回答】

14．不同点：景*不同、手法不同。包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、*山依旧的凄凉萧瑟之景。诗歌运用拟人手法，将*山拟人化，写*山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁。刘诗写的是春天清晨和傍晚的景*，清晨的*边，早潮上涨淹没了冶城的洲渚，傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中；蔡洲上的一片新绿惹人眼。诗歌运用对比手法，首联用昔日吴国的雄图霸业（冶城）以及东晋贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面（征虏亭）与眼前的一片荒凉的景象（潮满、日斜）形成对比；颔联将今日蔡洲的新绿和昔日幕府山上的袅袅青烟形成对比，这一联熔古今事与眼前景为一体。

15．①情感：包诗抒发了作者对*山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事；思想：借古讽今，表现作者对安史之乱后政事日非、家国衰败的悲愁。

②情感：刘诗抒发了吊古伤今之情。感叹冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝殆尽了。思想：借古讽今——揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并*示当今唐代的统治者，勿沉溺在声*享乐之中，步六朝后尘，希望当今的统治者能够以史为鉴。

【解析】

14．

试题分析：题考查表达技巧，结合诗句分析两诗景物描写的异同，可从描写对象和描写手法两个方面去分析。描写对象都是“金陵城凄凉、衰败之景”；描写手法，包诗的“斜阳伴客愁”是拟人，刘诗是动静结合（或视听结合），同时刘诗景物描写有时空变换。此诗选材即景抒情的两首同一主题、同一作者的诗歌，形式较新。此题考查对景物描写异同的分析，同一作者在不同的环境中，对不同的景物描写特点各不相同，包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、*山依旧的凄凉萧瑟之景；刘诗写的是金陵春景，写离离芳草、台城旧苑、空*烟水、明月飞雁的悲凉寥落之景。描写对象都是“金陵城凄凉、衰败之景”；描写手法，包诗的“斜阳伴客愁”是拟人，刘诗是动静结合（或视听结合），同时刘诗景物描写有时空变换。答题步骤先分别概括两句景*特点，然后分别具体分析两句诗所表现的的具体景*及特点。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的*无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题刘诗暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达