阅读下面两首唐诗，完成小题。送李判官之润州行营刘长卿万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。*春不肯留行客，草*青青送...

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阅读下面两首唐诗，完成小题。

送李判官之润州行营

刘长卿

万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。

*春不肯留行客，草*青青送马蹄。

送魏十六

皇甫冉

秋夜沉沉此送君，*虫切切不堪闻。

归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。

14．请简要赏析两首诗抒发的情感的异同。

15．简要分析这两首诗抒情手法的不同点。

【回答】

14．（1）相同点：两首诗都抒发了送别友人时的依恋和伤感。（1分））

（2） 不同点：“万里辞家”“金陵”“楚云”，刘诗还对友人的远离家园辗转*南寄予了深切同情；（2分）而“*虫切切不堪闻”，足见皇甫之心，悲伤更浓。（2分）

15．（1）刘诗前两句描叙友人离家奔波的情形，借事（景）抒情；（1分）后两句再巧用拟人、反衬手法，以春天春草“不肯留”“送马蹄”的无情反衬出离别者内心的有情。（2分）

（2）皇甫诗的前两句描写离别的场面，通过渲染晦暗、凄清的气氛烘托人物的离情；（2分）后两句以景结情，通过想象友人别后的“回首”表达诗人的相思，展现挚友之间心相印、气相通的深挚情谊。（1分）（答皇甫之诗“视听结合”“虚实结合”“从对面写来”，简析合理各计1分）

【解析】

14．

试题分析：鉴赏作者的情感要做好下列几步，（1）借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感；（2）了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情；（3）抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者感情变化。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达